Quali sono i percorsi professionali o formativi intrapresi, dopo il termine della scuola, dalle diplomate e dai diplomati degli istituti tecnici altoatesini, quali sono le competenze maggiormente richieste nell’attività lavorativa o negli studi successivi, quale feed-back è possibile trarne a tre anni dal termine della scuola?
La presente rilevazione dell’IRE (Istituto di ricerca economica) della Camera di commercio, realizzata nell’ambito del progetto di collaborazione “scuola ed economia”, si propone di rispondere a queste domande.